Засідання Школи професійного зростання молодого практичного психолога та соціального педагога "Емоційна компетентність як ресурс протидії професійному вигоранню психолога та педагога"
12 грудня 2025 року відбулось засідання Школи професійного зростання молодого практичного психолога та соціального педагога "Емоційна компетентність як ресурс протидії професійному вигоранню психолога та педагога".
Модераторка:
Руслана Третяк, директорка комунальної установи "Сарненський центр професійного розвитку педагогічних працівників".
Учасники Школи професійного зростання:
-
Аналізували причини: Розглянули ключові чинники, які призводять до професійного вигорання.
-
Опановували навички: Вивчали та практикували інструменти розвитку емоційної компетентності — здатності розуміти, управляти та ефективно використовувати власні та чужі емоції.
-
Практикували: Виконали низку вправ для самодіагностики та регуляції стресу, які можна застосовувати як для себе, так і в роботі з учасниками освітнього процесу.
-
Обмінювалися досвідом: Ділилися власними кейсами та стратегіями збереження ресурсу в умовах високого навантаження.
-
Релаксували: Обговорили та спробували техніки для запобігання вигоранню та підтримки ментального здоров'я.
Чому це важливо? Емоційна компетентність є фундаментом, який дозволяє педагогу чи психологу залишатися ефективним, не "згорати" і надавати якісну підтримку іншим. Це наш особистий щит у складних умовах сучасної освіти та викликів воєнного часу.
